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在每个教学层次的实验课程中,都设有课程的若干实验项目。学院为实施面向产业需求的培养方案,根据上述课程体系结构以及实践培养模式,建立新型的“31”教学模式:

前两年基础课和专业基础课教学,由校内专职教师授课;

第三年专业课教学,部分课程争取聘请企业兼职教师授课;

第四年企业实习和毕业设计,采用专兼结合的双导师制。

这种教学模式充分发挥了学校专职教师和企业兼职教师各自优势,力求实现人才培养与企业需求的“无缝衔接”。通过理论教学、实践教学、工程教学、素质教育、试验实训、综合设计、企业实习使学生逐步树立工程意识、掌握工程思维方法、培养职业道德、提高工程素质。

中心为软件工程,网络工程,计算机科学与技术开设了34门实验课程。在每个教学层次的实验课程中,设立了验证型、设计型、综合型或应用研究型等具有不同教学层次、不同实验目的的实验项目。其中每个实验项目都提供了多个可供学生选择的具体实验和内容。

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